ETEC Prova Composição e Arranjo 2SEM26
ETEC Escola Tecnica Estadual - Processo Seletivo - Especialização Técnica 2SEM26 Prova Composição e Arranjo
Cómo funciona
- • Una pregunta por pantalla, a tu ritmo
- • Sin límite de tiempo
- • Corrección al instante después de cada pregunta
- • Repaso comentado de cada pregunta
- • Gratis, sin necesidad de crear cuenta
Ficha técnica
- Tema
- Vestibular
- Preguntas
- 30
- Tiempo
- Sin límite de tiempo
- Actualizado el
- 16/10/2026
- Temas
- Geral
Vista previa de las preguntas
Revisa las primeras 10 preguntas. Las respuestas aparecen solo al hacer el simulacro.
1 · Geral
Sobre a gênese do choro no Brasil, assinale a alternativa correta.
- A)O choro origina-se diretamente das tradições afro-brasileiras rurais, como o jongo e o batuque, mantendo-se praticamente inalterado até sua consolidação urbana no início do século XX.
- B)O choro desenvolve-se como derivação da modinha erudita e da música de câmara europeia, preservando sua estrutura formal e afastando-se de práticas populares urbanas.
- C)O choro surge como um subgênero do maracatu, compartilhando com este suas estruturas rítmicas desde o final do século XIX.
- D)O choro constitui-se a partir da ressignificação, por músicos populares do Rio de Janeiro do século XIX, de gêneros europeus como a polca, a valsa e o schottisch, articulados a práticas interpretativas afro-brasileiras, especialmente no tratamento rítmico e na ornamentação.
- E)O choro resulta da incorporação direta de gêneros norte-americanos, como o ragtime e o jazz, difundidos no Brasil ainda na primeira metade do século XIX.
2 · Geral
Submetido a processos de reelaboração no contexto urbano do século XX, especialmente a partir da atuação de músicos como Luiz Gonzaga, o baião consolidou-se como um gênero representativo da música nordestina brasileira. Marque a alternativa correta em relação às suas características.
- A)O baião organiza-se majoritariamente em compasso binário, com acentuação característica da zabumba e presença de síncopas, articulando influências de práticas rurais nordestinas e gêneros como o xote e o xaxado, sem se confundir integralmente com eles.
- B)O baião compartilha com o xote a mesma organização rítmica ternária e padrão de acentuação, diferenciando-se apenas pela instrumentação típica, como o uso da sanfona e do triângulo.
- C)O baião aproxima-se do arrasta-pé por seu compasso composto e estrutura rítmica regular, com pouca variação de acentuação, sendo essa regularidade seu principal elemento distintivo.
- D)O baião apresenta organização binária semelhante à do samba urbano, diferenciando-se sobretudo pela ausência de síncopa e pela condução rítmica contínua e não acentuada.
- E)O baião deriva diretamente de formas europeias de dança em compasso binário, como a polca, preservando suas estruturas rítmicas e incorporando apenas adaptações timbrísticas regionais.
3 · Geral
Com base na partitura 1, qual é a sequência de acordes, quando apresentados em cifragem popular?

- A)Am | C/G | F | D ||
- B)Am | C/G | Am6/F | F6 ||
- C)A | C#m | F#m | D ||
- D)A | C#m/G# | F#m | D ||
- E)C6/A | C/G | Am6/F | Asus(13) ||
4 · Geral
Ainda com base na partitura 1, qual o nome dado para essa forma de execução (figuração melódica) do trecho apresentado?

- A)Quartina
- B)Quadratura
- C)Arpejo
- D)Semifusa
- E)Apojatura
5 · Geral
O Carimbó é um gênero tradicional brasileiro, que se formou a partir de múltiplas referências culturais. Esta manifestação artística, marcada pela música e pela dança características, também foi inspiração para gêneros urbanos contemporâneos. Selecione a alternativa que apresenta as informações corretas sobre suas origens (1) e sobre as influências que o Carimbó exerceu (2).
- A)(1) De origem gaúcha, com matriz majoritariamente europeia, o Carimbó se desenvolveu a partir do encontro cultural entre os portugueses, os africanos escravizados, e os argentinos, tendo como principal instrumento a gaita, ou sanfona. (2) Foi a base musical para a criação do Samba e do Funk Carioca.
- B)(1) De origem paulista, com matriz majoritariamente indígena, o Carimbó se desenvolveu a partir do encontro cultural entre os africanos escravizados e os povos locais, tendo como principal instrumento o tambor surdo. (2) Foi base musical para o Tecnobrega e o Funk Carioca.
- C)(1) De origem paraense, sua matriz é essencialmente indígena, e seu principal instrumento é a rabeca. (2) Foi base musical para a criação do Maracatu Rural e da Valsa.
- D)(1) De origem paraense, com matriz majoritariamente indígena, o Carimbó se desenvolveu a partir do encontro cultural entre os povos locais, os africanos escravizados, e os portugueses, tendo como principal instrumento o tambor curimbó. (2) Foi a base musical para a criação da Lambada e do Tecnobrega.
- E)(1) De origem sul-mato-grossense, sua matriz é majoritariamente africana, com contribuições eventuais dos povos locais, tendo como principal instrumento o tambor curimbó. (2) Foi base musical para a criação da Lambada e da Guarânia.
6 · Geral
O que é chamado de Círculo de Quintas?
- A)A sequência de cinco notas subdividindo um único pulso – um sinônimo para quintina. É chamado de círculo de quintas por imprimir uma sensação circular ao ritmo.
- B)A sequência harmônica em que cada acorde é sucedido por outro, cuja fundamental esteja a um intervalo de 5ª descendente em relação ao primeiro.
- C)A sequência melódica em que cada frase é sucedida por outra, cuja fundamental esteja a um intervalo de 5ª ascendente em relação à primeira.
- D)O fragmento melódico com duração de cinco compassos, sendo uma variação do fragmento de quatro compassos, chamado de quadratura.
- E)A sequência melódica baseada em uma nota e sua 5ª justa.
7 · Geral
Em um arranjo coral SATB, é comum que
- A)todas as vozes executem exatamente a mesma linha melódica.
- B)o acorde seja distribuído de forma fixa: baixos executam as fundamentais; tenores executam as quintas; contraltos executam as terças e sopranos executam a sétima.
- C)a escrita distribua funções melódicas e harmônicas entre as vozes, podendo haver momentos de homofonia ou polifonia.
- D)apenas a voz soprano tenha importância melódica na peça, enquanto as demais vozes atuam exclusivamente como acompanhamento harmônico - de onde surgiu o termo “melodia acompanhada”.
- E)a ordem de apresentação do tema no cânone seja, necessariamente, soprano, contralto, tenor e baixo.
8 · Geral
Considerando os critérios de classificação dos instrumentos musicais a partir do modo de produção do som (cordas, sopros e percussão), assinale a alternativa correta.
- A)Flauta, clarinete e acordeon pertencem à família dos metais.
- B)Tambor, triângulo e saxofone pertencem à família da percussão.
- C)Oboé, trompete e fagote pertencem à família das madeiras.
- D)Violino, harpa e violoncelo pertencem à família das cordas.
- E)Piano, violão e celesta pertencem à família das cordas.
9 · Geral
Sobre os períodos da música de concerto ocidental, assinale a alternativa correta.
- A)O período Barroco caracteriza-se pelo uso do baixo contínuo, contrastes expressivos e consolidação do sistema tonal.
- B)O período Clássico caracteriza-se pela liberdade formal extrema e pela ruptura com a tonalidade.
- C)O Romantismo caracteriza-se pela valorização do equilíbrio formal e da simetria estrutural.
- D)O período Medieval caracteriza-se pelo uso sistemático da harmonia tonal e da forma sonata.
- E)O Modernismo caracteriza-se pela ausência de experimentação e pela retomada estrita de modelos clássicos.
10 · Geral
Considere o excerto musical apresentado na partitura 2 e identifique o(s) erro(s) de grafia:

- A)A Semínima do compasso 2 deveria ser alterada para uma Mínima; A Mínima do compasso 8 deveria ser alterada para uma Mínima pontuada.
- B)A Semínima do compasso 2 deveria ser alterada para uma Mínima.
- C)A fórmula de compasso adequada a esta melodia é Dois por Quatro.
- D)A nota Ré sustenido do compasso 3 deveria ser grafada como Mi bemol.
- E)As hastes de todas as notas deveriam estar voltadas para cima.
Y 20 preguntas más esperándote.
Cómo estudiar con este simulacro
Simula el examen real
Reserva un momento sin interrupciones y responde como si fuera el día del examen, respetando el tiempo.
Aprende de los errores
En la revisión, concéntrate en las preguntas que fallaste y entiende por qué la respuesta correcta lo es.
Rehacer para consolidar
Rehaz el simulacro periódicamente para fijar los conceptos y seguir tu evolución en la retención de los contenidos.
